akostyuhin

Почему у учителей по-прежнему низкие зарплаты, зачем нужны новые предметы «родной русский язык» и «родная литература» и что еще не устраивает педагогов в их ежедневной работе? В рамках совместного проекта с социальной сетью «Одноклассники» Znak.com узнал мнения учителей о существующей системе образования и выяснил, что бы они хотели в ней изменить.

Опрос учителей из разных городов России проводился на странице Znak.com в соцсети в течение прошлой недели. За это время преподаватели оставили более 500 комментариев. Мы проанализировали их и рассказываем, что беспокоит педагогов больше всего.

Многие учителя настроены пессимистично и обращают внимание не нехватку кадров, в том числе из-за низкой зарплаты. «А где достойные [учителя]? Потихоньку уходят, кто за лучшей долей и достойной зарплатой, кто на пенсию… Молодежь если и приходит, то ненадолго, да и подготовка их оставляет желать лучшего… Пройдет еще 10 лет, и образованию конец… Может быть, это и является целью нашей власти? Не нужны образованные и думающие люди, нужна тупая бессловесная масса, всегда довольная жизнью после бутылки водки и просмотра похабных передач по ТВ… Грустно», — пишет Татьяна Тихомирова из Конаково (Тверская область).

«По большому счету наше мнение никто не учитывает, всем на все плевать. Уничтожили нормальное образование, учителей и не спросили», — считает Ольга Кашина, работающая в одной из омских школ.

«Если бы сейчас встал вопрос о получении образования, ни за что не стала бы получать профессию учителя. Наступило такое время, когда нас обвиняют во всех смертных грехах.
Папа с мамой головы сковородками в пьяном угаре поразбивали — виноват учитель. Деньги пропили, детям есть нечего — опять учитель виноват. Снегом замело дворы селянам — иди, учитель, неси им хлеба, оставив своих детей дома. В ДТП ребенок попал во внеучебное время — чья, думаете, вина? Верно, учителя! Одни отписки, отчеты, проценты… С детьми работать некогда!» — говорит Татьяна Хохлова, педагог с 30-летним стажем из станицы Новолеушковской (Краснодарский край).

«Забавно, что родительская аудитория не бьет тревогу по поводу того, что теперь в школе (с легкой руки Минобра) могут работать студенты или вовсе люди без профильного образования. То-то будет весело! Прямо грибоедовское: „Числом поболее, ценою подешевле“. Так закроют дефицит кадров. И школа перестанет существовать — будет бесплатная передержка», — уверена Оксана Хаустова из Иркутска.

( Развернуть записьCollapse )

Средний класс составляет около 38% россиян, и его доходы падают с 2014 года, а социальная незащищенность растет, считают в ВШЭ. Рождение ребенка или выход на пенсию способны выбросить россиян за пределы этого класса.

Средний класс современной России насчитывает 38,2% населения, однако его внутренний состав неоднороден и абсолютно всем характеристикам среднего класса соответствуют только 7% населения, следует из доклада «Российский средний класс в фокусе разных теоретических подходов: границы, состав и специфика» (есть у РБК), представленного в рамках российско-французской конференции в Высшей школе экономики 3 октября.

Благосостояние среднего класса в России ухудшается, а поляризация внутри него усиливается, сказала автор доклада, профессор НИУ ВШЭ Наталия Тихонова на конференции. Реальные доходы представителей среднего класса сокращаются с 2014 года — у половины из них (50,6%) зарплата с учетом ее реальной покупательной способности снижается в течение последних пяти лет, отмечено в ее докладе. Доля, приходящаяся на группы населения со средним доходом, сократилась с 18,8% от совокупных денежных доходов в 1990 году до 15,1% в 2018 году, следует из данных Росстата.

Модель общества среднего класса сегодня сдает свои позиции во многих европейских странах, отметил профессор социологии университета Люксембурга Луи Шовель. Во Франции снижение покупательной способности зарплат на фоне растущей роли владения имуществом приводит к социальной напряженности, констатировал он. «Все больше и больше ресурсов основывается на обладании имуществом и все меньше — на регулярных доходах, что провоцирует разочарование. И движение «желтых жилетов» явилось одним из последствий этого», — отметил Шовель в своем докладе в ВШЭ.

Состояние российского среднего класса будет определять политическое и экономическое развитие страны, считает Тихонова. «Ситуация со средним классом, особенно в период предстоящего электорального цикла, когда будут выборы в Госдуму, а потом и президентские выборы, будет во многом определять вектор развития страны и коридор возможностей ее развития — и не только в политической области, но и в экономический области», — утверждает она.

( Развернуть записьCollapse )

Последние две недели одна из главных тем в общественно-политическом пространстве – ситуация внутри ВШЭ. Похоже, один из ведущих вузов страны раскололся пополам по отношению к московским протестам. Одна половина возмущена тем, что ВШЭ недостаточно отстаивает права нескольких арестованных в ходе московских протестов 27 июля студентов. Вторая – что вуз нельзя превращать в политизированное пространство. Компромисса между ними пока не видно. Точка зрения профессора ВШЭ Юлия Нисневича идёт дальше внутривузовского противостояния – он видит эксплуатацию проблемы сторонними силами «муссолиниевского типа».

Главный редактор радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов говорит, что последний раз студенты и преподаватели российских вузов последний раз объединялись в общей борьбе более ста лет назад, в 1911 году. На сайте научной газеты «Троицкий вариант» опубликовано открытое письмо российских преподавателей вузов (не только ВШЭ) «Остановить каток репрессий»:
Мы, российские ученые, работающие в университетах и научных центрах как в России, так и за ее пределами, крайне возмущены уголовным преследованием участников мирных протестов, связанных с выборами в Мосгордуму».

В свою очередь футуролог Константин Фрумкин собрал мнения противоположной стороны:
«17 августа Андрей Быстрицкий, декан факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ публикует на сайте «Московского комсомольца» статью под заголовком «Высшая школа экономики должна быть свободной». В ней он пишет: «Мы, члены этой корпорации, хотели бы заявить, что мы категорически не желаем втягивания нашего университета в текущую политическую деятельность… Попытка смешать учебную, научную деятельность и практическую политику разрушительна и крайне вредна. Такого быть не должно.»
На следующий день, 18 августа Андрей Мельвиль, руководитель департамента политической науки, декан факультета общественных наук ВШЭ делает запись в Facebook, в которой пишет, что «Политике не место в аудитории — и это относится как к студентам, так и к преподавателям».

( Развернуть записьCollapse )

Учителя 14 областей и республик зарабатывают менее 30 тыс. рублей в месяц, а меньше всего преподаватели получают в Мордовии и Марий Эл — 24,2 тыс. рублей, сообщает Росстат.

При этом отмечается, что средняя зарплата педагогов в России составляет 45,6 тыс. рублей.

По данным ведомства, низкие зарплаты получают учителя в Северо-Кавказском федеральном округе (26,3 тыс. руб.), а также в Пензенской (26,9 тыс. руб.), Саратовской (27,5 тыс. руб.), Орловской (28 тыс. руб.), Новгородской (28,8 тыс. руб.), Ивановской (29 тыс. руб.) и Белгородской (29,3 тыс. руб.) областях.

Самые высокими заработками могут похвастаться педагоги Ямало-Ненецкого автономного округа (118,4 тыс. руб.), Ненецкого автономного округа (104,9 тыс. руб.) и Магаданской области (100 тыс. руб.).

( Развернуть записьCollapse )

23% работников в сфере образования в России зарабатывают менее 14,7 тыс. рублей. Это следует из результатов исследования Росстата, о котором узнал РБК.

Под работниками сферы образования понимаются все сотрудники детских садов, школ, высших учебных заведений, спортивных школ, профессиональных училищ и т. д.

По данным издания, менее минимального размера оплаты труда — МРОТ — который составляет 11,28 тыс. рублей — получают 7% сотрудников учреждений образования в стране. На втором месте по количеству работников с зарплатой ниже МРОТ сферы культуры, спорта и развлечений — 5,8%, на третьем месте — работники сферы транспортировки и хранения, административной сферы и сопутствующих дополнительных услуг (4,6%).

Больше 50 тыс. рублей получают 15% работников образования, 100 тыс. рублей — 3%. Указанные зарплаты — это начисления до вычета налогов.

( Развернуть записьCollapse )

По данным Высшей школы экономики (ВШЭ), россиян, работающих водителями и продавцами, ждут массовые сокращения из-за внедрения современных технологий. «95% корреспонденции как-то успешно до нас доходит без почтальона Печкина. А через 10 лет с очень большой вероятностью — почти 90% по консенсус-прогнозу — к ним прибавится водитель, охранник, и, в общем, к ним прибавится технический переводчик, к ним прибавится три четверти продавцов», — заявил накануне ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов. Как выяснило «URA.RU», к 2030 году роботы и сервисы придут на смену представителям еще нескольких профессий.

Действительно ли роботы смогут заменить водителей и продавцов?

В обозримой перспективе заменить водителей роботами не получится из-за отсутствия в России должной инфраструктуры, уверен проректор Академии труда и социальных отношений Александр Сафонов. «Для того чтобы водителей заменили роботы, нужно чтобы роботы были дешевле автомобиля с водителем. Также необходима развитая система дорог. Пока у нас этого нет, предполагать, что будет что-то меняться, — крайне наивно», — отметил он в разговоре с корреспондентом «URA.RU».

На протяжении последних нескольких лет в российских супермаркетах все чаще появляются кассы самообслуживания, которые фактически заменяют продавцов. Несмотря на это, необходимость в персонале у ритейлеров в ближайшем будущем полностью отпасть не должна, считает глава Ассоциации экспертов рынка ритейла Андрей Карпов.

«Внедрение касс самообслуживания способствует учащению случаев воровства. Кроме того, зачастую все равно за такими кассами присматривает охрана, а сотрудники супермаркетов помогают покупателям делать покупки.

( Развернуть записьCollapse )

Сотрудники ФСБ и полиции задержали ректора Института экономики бизнеса (ИНЭКБИ) Виктора Подобедова и его заместителя Светлану Попонину. Руководство вуза выдавало дипломы на платной основе, хотя сам институт был лишен лицензии два года назад, пишет «Коммерсантъ».

Как выяснили оперативники, некоторое время назад в вуз обратилась девушка, желавшая получить в нем образование. Абитуриентку попросили написать заявление на заочное обучение на платной основе и потребовали заплатить 450 тысяч рублей за три года вперед. Девушка привезла нужную сумму в особняк на Дубининской улице, где ректора и проректора вуза задержали. Попонина была поймана в столичном кафе во время передачи ей 300 тысяч рублей за готовый диплом об окончании ИНЭКБИ в 2011 году.

( Развернуть записьCollapse )

Комитет гражданских инициатив проследил судьбы глав 109 муниципальных образований с 2008 года. Авторы доклада «Особенности ротации корпуса мэров в современной России» отметили три основные тенденции: мэры часто подвергаются уголовным преследованиям, уровень их образования из-за почти полной отмены прямых выборов снизился, а женщины на эту должность допускаются крайне редко. Об этом пишет РБК.

За десять лет на постах мэров в городах, рассмотренных аналитиками, побывали 359 человек, из них 263 покинули свои посты к моменту исследования. Большинство из них перешли на региональный уровень. 21% экс-мэров стали заместителями губернатора или министрами субъектов Федерации, 8% сделали карьеру на федеральном уровне, 5% теперь работают в полпредствах, министерствах, подразделениях Росстата, ПФР и ФНС, еще 12% ушли в бизнес, 5% — в местные заксобрания, 3% — на пенсию.

Второй по частоте вариант развития событий в жизни экс-мэров — уголовное преследование. Ему подверглись 15% бывших градоначальников — 39 человек.

Авторы доклада считают, что большое количество уголовных дел против бывших градоначальников является следствием двух векторов: системной борьбы с коррупцией и внутриэлитных конфликтов.

( Развернуть записьCollapse )

Я ушел из МГИМО, но не это самое печальное. Печально то, как функционирует система высшего образования. А сейчас она действует не так, как в Советском Союзе: от нас никто не требует быть лояльным власти или, скажем, «Единой России» и придерживаться какой-то официальной или полуофициальной идеологии. От нас требуют не высказывать свою критику публично — и не только в стенах института, на занятиях, но и за его пределами.

И в этой системе есть как бы два полюса — ряд московских вузов, особенно тех, которые называют элитарными, и провинциальные и рядовые столичные учреждения. Если вы работаете в элитарном вузе, вы можете себе позволить осторожно «покусывать» каких-то государственных лиц, в том числе публично. А сейчас таким публичных пространством стали социальные сети: если вы ведете аккаунт и он стал очень популярным, то вы фактически превращаетесь в журналиста, как это произошло в моем случае.

В элитарных вузах на это могут смотреть сквозь пальцы. Но я доподлинно знаю случаи, когда высокопоставленные государственные чиновники жаловались ректору того или иного вуза на то, что кто-то позволил обидеть этих чиновников своей критикой. И по таким случаям принимались кадровые решения, причем, незамедлительно. В этом отношении ряд вузов – например, Высшая школа экономики, МГУ, МГИМО – выглядят солиднее, потому что они защищены лучше. Но в конце концов все упирается в то, что никакому ректору не хочется ссориться с властью.

( Развернуть записьCollapse )

Медики не нашли в школах ни одного абсолютно здорового старшеклассника. 60% учеников выпускаются с близорукостью, 39% — с хроническим сколиозом и плоскостопием. Почему среди подростков столько больных, «Росбалту» рассказала профессор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Национального научно-практического центра здоровья детей Минздрава России, заведующая лабораторией научных основ школ здоровья Ирина Рапопорт.

— Ирина Калмановна, ваше исследование уже наделало много шума в СМИ. Коллеги пишут, что у нас не осталось ни одного здорового выпускника. У одного — близорукость, у другого — сколиоз, у третьего — язва желудка.

— Язвенная болезнь — тяжелая патология, которая, к счастью, встречается не часто — у старшеклассников 1,5%. Но нас беспокоит каждый случай. А близорукость и сколиоз, действительно, встречаются часто. У нас 60% выпускников заканчивают школу с нарушениями зрения. При том, что из детского сада с такими проблемами приходит менее 10%. В основном, речь идет именно о близорукости. Хотя, встречается и косоглазие, и дальнозоркость, другие нарушения зрения.

( Развернуть записьCollapse )